Posts filed under ‘Бизнес/аналитик’
Что такое «Бизнес – анализ»
Вот и пришло время подступиться к этой теме: что такое для меня бизнес-анализ. Цель этого разбора (анализа – по нашему) – понять самой, и возможно помочь понять читателям – важные вещи про бизнес-анализ.
Я умышленно не пишу – «определить, что такое бизнес-анализ». Да, порассуждаю на тему терминов, но «определить» — задача слишком сложная.
Понятие «бизнес-анализ» на первый-то взгляд совсем простое, и тем, кто вплотную с этим не сталкивался, наверное и проблема не видна. «Бизнес – понятно, анализ – понятно – в чем вопрос-то?». И честно сказать, приняв на себя обязанности руководителя подразделения «Бизнес-анализа» в 2004г (у нас он «Департамент» назывался), я ни на минуту не задумалась о сути термина — мне было абсолютно ясно, что от меня потребуется в этой работе. (далее…)
Анализ – аналитика – аналитик
Итак, как было задумано, начну свои размышления по поводу профессии с этой триады понятий и терминов.
Не претендую на истину в последней и даже в предпоследней инстанции, исхожу из своего опыта столкновений с этим и понятиями и их использования.
Анализ
Если исключить здесь из рассмотрения все, что связано с медицинскими исследованиями (крови и т.д, с которыми мы сталкиваемся с самого детства, естественно, не вникая в значение отдельных слов), то скорее всего впервые я столкнулась со словом «Анализ» в связке со словом «математический». Причем, так как я училась в очень продвинутой школе (класс был правда не математиков, а физиков, но не важно), то с этим понятием я столкнулось до ВУЗа – в школе. Хотя, в общем случае, в наше время это называлось высшей математикой и в школе не изучалось. (Потом я видела школьный учебник с названием: «Алгебра и начала анализа»).
Но я уже понятие имела. На нашем экономфаке математика была общеинженерная – не урезанная, поэтому матанализ или матан (так наверное до сих пор говорят студенты) мы изучали довольно серьезно.
Дальше была теория вероятностей и математическая статистика, а там – корреляционный, регрессионный, дисперсионный, факторный – большое разнообразие всяких анализов.
И все же понятие и термин «анализ» из стен УПИ был вынесен в связке со специально изучаемым предметом (это уже на 5 курсе) «Анализ хозяйственной деятельности». Именно этот курс мы окрестили коротко «анализ», и надо сказать, что навыки, методики анализа, вынесенные из этого институтского курса были действительно полезны, и часто были использованы в самых неожиданных ситуациях. Причем, часто казалось, что применяемые подходы (типа анализа динамики, влияния факторов и многое другое – это просто очевидные вещи, и лишь в следующую минуту приходило на память, что меня этому всерьез учили). (далее…)
А есть ли такая профессия – бизнес-аналитик?
Начав писать этот блог уже несколько месяцев назад, я пока не подступилась к обсуждению главной темы блога – что же это за профессия – «бизнес-аналитик».
Собираю материал, думаю, описываю свой профессиональный опыт и отдельные профессиональные аспекты.
При этом, я уже задумывалась – начать с термина «анализ», или сразу «бизнес-анализ»?
Я не очень люблю залезать в терминологические обсуждения (обычно я говорю «терминологические дебри»), потому что очень хорошо знаю как можно далеко уйти от сути вопроса, который надо решить. И совершенно не случайно я начала именно с мысли, что «не так важно добиться «правильного» определения того или иного понятия, как необходимо «договориться» — что МЫ будем понимать под тем или иным термином.»
В случае с основным понятием моего блога я совсем не собиралась залезать в дебри аналитики и разбираться в том, что такое «анализ» вообще, и кто как его толкует, и в каких связках этот многозначный термин применяется. Хотелось думать, что это более или менее понятно, и в моем контексте рассмотрения не требует – разночтений не будет. Уж очень употребительное это слово – анализ.
Но вот совсем недавно на мой блог зашел пользователь с запросом «суть термина «анализ»». Я всед за этим пользователем посмотрела, что же ему выдали Яндекс и Гугл. На именно этот запрос результатов совсем не много, и понять эту самую «суть» совсем и не просто. Конечно, тот неизвестный пользователь, как и я, поформулировал запросы и, видимо, нашел какой-то подходящий для себя ответ. Но я сильно задумалась: а почему именно так было сформулировано – «суть». И мне увиделось, что действительно «суть»-то как раз и не очевидна совершенно.
Поэтому, видимо, прежде чем обсуждать тему «бизнес-анализа», мне придется коснуться темы «анализа» вообще, сформулировать мое понимание этой «сути».
И еще одна мысль посещает меня все чаще: первые 19 лет своей профессиональной деятельности у меня были научные должности и название профессии «постановщик задач», потом 10 лет должность – зам. Директора компании, поэтому как называлась профессия я в это время я и не задумывалась, но вот предложили бизнес-аналитиком работать (а потом и отделом руководить), и я тут же решила, что это как раз мое, про меня. А почему?
А скорее всего потому, что когда я называлась «постановщиком», я всегда испытывала большой дискомфорт от того, что не могла объяснить людям, а потом и собственным детям — что же я делаю на работе, что это за профессия такая. И термин «бизнес-аналитик» показался гораздо более понятным и объясняемым (ну и гораздо благозвучнее, конечно ), и я с радостью в него вписалась.
Ан все совсем и не понятно,и не однозначно. И объяснять по-прежнему так же трудно. То есть проблема не в слове, а в предмете, именно в «сути» — как сформулировал запрос один из Интернет пользователей.
Так что буду пытаться разобраться в сути – и профессии – если она все-таки есть, и моего отношения с этой профессией.
Почему я думаю, что я называюсь бизнес-аналитик?
Я начала работать в 1971г, конечно тогда ни о каких таких бизнес-аналитиках никто и не слыхивал. Но во всех организациях, занятых проектированием и внедрением информационных систем, была такая функция, или как теперь принято говорить «роль», постановщик задач.
Вот с этой роли я и начинала. Причем должность при этом называлась «научный сотрудник» (сначала младший, потом старший), так как организация называлась «Научно-исследовательский институт». Все работы по проектированию и внедрению информационных систем велись тогда силами научно-исследовательских и проектных организаций, либо крупные предприятия большую часть работ выполняли силами своих отделов АСУ.
Как становятся бизнес-аналитиками.
Начало — школа
В аналитики я пришла из экономики.
Все началось еще в 1966 году. Я училась в 10 классе. Никто, и я в том числе, не сомневались куда надо поступать: несколько лет занятий в школе юных математиков, явно выраженные способности к математике (а не к физике, хотя училась в престижной школе в классе физиков) – все было за то, что надо поступать в Университет на математический факультет.




